І місце. Життєдіяльність тварин (Василець Ольга Олександрівна, ЗЗСО № 85)

Завдання 1. Використовуючи набуті знання заповніть таблицю «Дихання тварин», вказавши тип дихання та відповідні групи тварин.

 

 

        

Завдання 2. Застосовуючи отримані знання дайте відповіді на наступні питання. Про який тип дихання йде мова?

1.     Чому кишковопорожнинні тварини не можуть існувати в брудній воді?

2.     Якщо поспостерігати за хрущем, то можна помітити, як його черевце, то зменшується, то збільшується в об'ємі. Чому так відбувається?

3.     Чому необхідно людині систематично очищати шкіру і носити одяг з натуральних тканин?

4. Як ви думаєте, навіщо на водоймах взимку роблять лунки?

5. Шкіра жаб груба, покрита бородавками, а в квакш - гола і завжди волога. У кого з цих земноводних легені розвинені краще і чому&

6. Який найпоширеніший порок у людини, що згубно впливає на легені. ЯК? Поясніть.

 

Завдання 3.

Біологія + Поезія

Які емоції викликає у тебе цей вірш?

Люди, тварини, навіть рослини,

Дихають вдень і вночі, щохвилини.

Дихає кожний живий організм.

Як? Це доволі складний механізм.

Кисень з повітря у кров постачають,

В кожну клітину його надсилають

Ніс наш, гортань і трахея також,

Потім ще бронхи й легені! Атож!

Справно ці органи служать людині.

Запам'ятай: носова порожнина

Чистить повітря і гріє в морози.

Отже, завжди труба дихати носом!

Ще треба добре всім пам'ятати:

Дим цигарковий шкідливо вдихати!

Треба легені свої берегти,

Щоб не хворіти, здоровим рости.