Загальна інформація про курс
6. Критерії оцінювання
Згідно з віковими особливостями здобувачів освіти при опрацюванні завдань дистанційного курсу учні удосконалюють уміння здійснювати самооцінювання як важливий аспект формувального оцінювання.
Способи
оцінювання діяльності учнів: самооцінювання, яке представлене таблицею досягнень "Серце України" за шкалою «Оцінюю
себе сам (сама)»
Після виконання тесту дитина виконує блок самооцінювання й залежно від кількості набраних балів отримує 1, 2, чи 3 серця. І таким чином визначає свій рівень знань – чим більше сердець, тим краще.
Навчальні досягнення учнів других класів підлягають формувальному й підсумковому оцінюванню. Оцінювання результатів навчання учнів у других класах здійснюється вербально.
Формувальне оцінювання, метою якого є відстеження особистісного розвитку дітей, процесу опанування ними навчального досвіду як основи компетентності, забезпечення індивідуальної траєкторії розвитку особистості, здійснюється постійно, під час виконання навчальних ігор, за результатами яких дитина має змогу оцінити свої знання. А також наприкінці теми, де здобувачеві освіти пропонується виконати тести.
У кінці курсу здобувачеві освіти пропонується фінальний тест «Обов’язковий мінімум». Дитина також отримує серця. Крім того за бажанням є можливість пройти додатковий тест і отримати більшу кількість сердець.
Критеріями оцінювання є вимоги до обов'язкових результатів навчання та компетентностей учнів початкової школи, визначені Державним стандартом початкової освіти до першого Циклу навчання (1 - 2 класи), і очікувані результати, зазначені в освітній програмі закладу загальної середньої освіти.