ІІ місце. Конституційне право України (Ліхідченко Марія Сергіївна,ЗЗСО № 116)

Дистанційний курс розроблено для учнiв 10 класу (профiльний piвень), його змiст вiдповiдає програмi для загальноосвiтнiх навчальних закладiв, що затверджена наказом МОН Украiни вiд2З.10.2017 М|407. 

Мета дистанційного курсу:

• формування в учнів системних уявлень про державу та право як основних засобів упорядкування суспільних відносин та вміння використовувати їх у практичному житті;
• формування правової компетентності учнівської молоді, що забезпечує її здатність відповідально реалізовувати свої права та обов’язки в конкретній ситуації, налагоджувати соціальне партнерство в розв’язанні суспільних проблем;
•  виховання в учнів поваги до людської гідності, дотримання прав людини, демократичних цінностей, верховенства права, справедливості, рівноправ’я; 
•  розвиток правової та соціальної грамотності школярів, толерантності, комунікабельності, здатності до активної участі в житті суспільства; 
•  сприяння професійному визначенню випускників у майбутньому.

Дистанцiйний курс "Конституцiйне право України" роздiлений на 7 змiстовних модулiв.  У кожному модулі є інформація, обов’язкова для вивчення, а також додаткова, яка полегшить розуміння теми, допоможе поєднати вивчення основ правознавства з іншими предметами — історією України, всесвітньою історією, географією, літературою. Кожен модуль  містить очікувані результати; теоретичний матеріал (теоретичний та довідковий кейси, чеклист)відповідно до вікових особливостей учнів, практичні завдання (практичний кейс, синопсис) для формування умінь застосовувати знання норм  конституційного права у розв’язанні життєвих ситуацій та вибору моделі правової поведінки; , глосарій, медіатеку, яка вміщує посилання на нормативно - правові акти, обов'язкові для опрацювання кожного модуля; електронний додаток (посилання на відеоматеріали).  Дистанцiйним курсом передбачено практиче заняття, а також завдання для самоконтролю (модульний контроль) наприкiнцi кожного модулю; фінальний тест для перевірки  засвоєння інформації курсу. Четвертий та п'ятий модуль дистанціцйного курсу  є інтерактивними, які  розроблені  на  платформи Padlet (вiртуальна дошка). Слухачі курсу знайомляться з освітніми  матерiалами, до яких прикрiпленi зображення, аудiо-, вiдеоматерiали. При цьому сам слухач курсу може готувати та розмiщувати своi роботи в аналогiчнiй формi, знайомитися з роботами iнших.  В кінці опанування кожного модуля пердбачений онлайн - воркшоп за допомогаю платформи Google Meet.