Шевцова Н.В., ХЛ № 100, "Пісенні скарби рідного народу. Календарно-обрядові пісні."

                                                     А пісня - це душа. 

З усіх потреб потреба.

Лиш пісня в серці ширить межі неба.

На крилах сонце сяйво їй лиша —

Чим глибше пісня, тим ясніш душа.

Іван Драч

   Дистанційний курс з української літератури «Чарівна мелодія слова. Календарно-обрядові пісні» розроблений для учнів 6 класу. Курс спрямований на реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти та відповідає Модельній навчальній програмі «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (авторський колектив: В.П.Архипова, С.І.Січкар, С.Б.Шило), затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 №795.

  Курс складається з 7 занять: 6 містять теоретичні відомості, завдання для перевірки набутих знань і вмінь у вигляді тестів та 1 - контрольний тест. До занять додані глосарій, презентації, кросворди, аудіозаписи та відеоролики. 

  Мета курсу - вивчення теми за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій під час дистанційного навчання. 

  Завдання циклу занять: ознайомити учнів з календарно-обрядовою поезією, її різновидами, мотивами та  особливостями; розвивати стійкий інтерес до усної народної творчості як вагомого духовного спадку українського народу; виховувати патріотизм, почуття національної гідності гордості за свій талановитий народ; удосконалювати навички виразного читання, культуру зв’язного мовлення, уміння висловлювати власні думки. 

Очікувані результати:

• Успішно опрацювавши дистанційний курс, шестикласники відповідно до вимог програми повинні:
• знати про виникнення обрядової поезії, її різновиди;
• читати народні пісні з урахуванням лексичних та інтонаційних особливостей;
• розуміти та відтворювати зміст почутих пісень, висловлювати в усній та або письмовій формі власні почуття, враження, викликані прослуховуванням народних пісень;
• розрізняти особливості народних пісень відповідно до їх жанрово-родової належності та стильових ознак;
• визначати провідні мотиви пісень;
• характеризувати вплив окремих деталей, зокрема художніх, на сприйняття тексту пісні;
• визначати спільні та різні елементи і форми подібних за певними структурними ознаками текстів;
• передавати з використанням окремих способів і засобів візуалізації враження від народних пісень;
• за мотивами прочитаного створювати власний медійний продукт.

  Матеріали курсу можуть бути використані як при дистанційному, так і при очному навчанні. Курс може бути корисним батькам при сімейному навчанні.